quarta-feira, 1 de novembro de 2017

O terramoto de Lisboa de 1755


(clicar sobre a imagem)

"Foi o mais destrutivo sismo de que há registo no nosso país. A capital portuguesa sofreu grandes estragos e mortandade também devido ao maremoto e ao incêndio que se seguiram. O litoral sul português e o Algarve também foram atingidos.

Na manhã do dia 1 de Novembro de 1755 a terra tremeu durante vários minutos, derrubando edifícios e espalhando os seus destroços por toda a parte.
Minutos depois o rio cresceu pelas ruas da cidade, invadindo a baixa. Muitas pessoas que tinha fugido para as margens do Tejo com o objectivo de escapar aos edifícios que ruíam foram apanhadas pelas águas.
Quando as ondas se retiraram ficaram os incêndios que queimaram o que restava.
Neste extrato de documentário conheça a Lisboa de antes do terramoto, assista a uma simulação do sismo, conheça as suas causas e os seus efeitos."

terça-feira, 31 de outubro de 2017

Halloween na Biblioteca




Os chapéus de bruxa foram o motivo deste ano no Halloween. Os professores de inglês motivaram os alunos e os trabalhos estão exposto na Biblioteca. 
Parabéns a todos os que participaram. Os chapéus estão fantásticos!




sábado, 28 de outubro de 2017

A alimentação


As turmas de 5º e 6º Anos vieram à Biblioteca para ouvir falar de alimentação. 
Cada sessão iniciou-se com uma história, que todos ouviram com atenção,  e, depois, em trabalho de grupo foi feita a listagem dos alimentos prejudiciais e benéficos à saúde da personagem principal da história. Dialogou-se, ainda, sobre a alimentação saudável. 

quinta-feira, 26 de outubro de 2017

Quer viver mais anos? Leia livros!



"Quem diria que meia hora de leitura diária significa mais anos de vida. É a conclusão de um estudo realizado por investigadores do Laboratório de Epidemiologia e Saúde Pública da Universidade de Yale, nos Estados Unidos, agora divulgado.
Depois de reunirem dados sobre os hábitos de leitura de mais de 3500 pessoas acima dos 50 anos, constatou-se que nos 12 anos seguintes a taxa de mortalidade dos leitores assíduos foi 20% inferior à de quem não era tão dedicado aos livros. E a esperança média de vida dos primeiros revelou-se 23 meses superior à dos segundos.
“As pessoas que reportaram uns meros 30 minutos de leitura diários de um livro tiveram uma significativa vantagem de longevidade em relação aos que não liam", sublinha Becca R. Levy, professora de epidemiologia em Yale, em declarações ao The New York Times.
Publicado no jornal Social Science and Medicine, o estudo levou em conta fatores como a idade, género, raça, educação, condição económica ou doenças para sugerir que "os benefícios de ler livros incluem uma vida mais longa para os poder ler".
A leitura assídua de jornais e revistas também se mostrou capaz de influenciar positivamente a longevidade, mas em muito menor grau do que os livros. "
In Visão.

quarta-feira, 25 de outubro de 2017

Júlio Resende





Se estivesse vivo, Júlio Resende faria, no dia 23 de outubro, 100 anos.

Júlio Martins Resende da Silva Dias, pintor português que nasceu a 23 de outubro de 1917 em Valbom, Gondomar, Porto,  e faleceu a 21 de setembro de 2011, aos 93 anos.
Diplomou-se em Pintura em 1945 pela Escola Superior de Belas-Artes do Porto, onde foi discípulo de Dórdio Gomes.
Fez a sua primeira aparição pública em 1944 na Iª Exposição dos Independentes. Em 1948 partiu para Paris, recebendo formação de Duco de la Haix e de Otto Friez. O trabalho produzido em terras gaulesas é exposto em Portugal em 1949 e as propostas atualizadas que Resende demonstra são acusadas pelos artistas portugueses, definindo a sua vocação de expressionista. Assimilou algum cubismo, vai construir na sua fase alentejana, e mais tarde no Porto, uma pintura caraterizada pela plasticidade e dinâmica, de malhas triangulares ou quadrangulares, aproximando-se de forma progressiva da não figuração. Do geometrismo ao não figurativismo, do gestualismo ao neofigurativo, a sua arte desenvolve-se numa encruzilhada de pesquisas, cuja dominante será sempre expressionista e lírica.
Pintor de transição entre o figurativo e o abstracto, Resende distingue-se também como professor, trazendo à escola do Porto um novo espírito aos alunos que a frequentaram na década de 1960.
A obra pictórica de Júlio Resende revela que ele compreendeu a pintura europeia, porque a observou, experimentou e soube transmitir aos pintores e aos alunos que ele formou na Escola Superior de Belas-Artes do Porto.
Cavaco Silva referiu-se a ele como "grande Mestre da Arte Portuguesa do último século".
Em 1993 criou o Lugar do Desenho, sede da Fundação que adota o seu nome.

Algumas obras:
Caminhantes (1950)
Lavadeira (1951)
Mendigos (1954)
Pentecostes (1955) [pintura a fresco, altar-mor da Igreja da Nossa Senhora da Boa Esperança, Canaviais, Évora]
Pescadores (1957)
Moça (1982)
Ribeira Negra (1984)
Vitral da Igreja do Mosteiro de São Salvador de Grijó, Vila Nova de Gaia (1998)

Retirado daqui.

"Ribeira Negra" de Júlio Resende na Ribeira do Porto 

Para conhecer algumas das obras de Júlio Resende, clicar aqui.

Hora do conto



Os meninos de 1º Ano vêm todas as 4as feiras à biblioteca ouvir uma história. "O Coelhinho Branco" e "A história de Pedrito Coelho" foram os heróis destes dias. 




terça-feira, 24 de outubro de 2017

Biblioteca de Livros Digitais





"Integrado nas múltiplas acções do Plano Nacional de Leitura, a Biblioteca de Livros Digitais é um espaço dinamizador de iniciativas relacionadas com leitura e a escrita, que se assume como um agregado de livros de autores consagrados e aprovados pelo Plano Nacional de Leitura.

A Biblioteca visa criar um espaço comunitário na Internet, que se situa para lá do conceito tradicional de lugar da publicação na rede, entendido como mero repositório de trabalhos.

A Biblioteca de Livros Digitais é uma iniciativa Web 2.0, estruturada pela agregação de um número considerável de projectos individuais partilhados, entretecidos numa teia dinâmica de ligações.

A Biblioteca é um lugar de partilhas, de troca de experiências, agregador de todos quantos promovem e usufruem do prazer de ler e estão interessados em alargar o seu ciclo de amigos e conhecidos.

Jovens entre os 5 e os 105 anos de idade interessados em melhorar as competências de leitura e escrita, partilhar competências e saberes, participar em iniciativas integradas nas múltiplas formas de leitura e escrita, características do século XXI."  (Retirado daqui.)

Nesta plataforma encontramos publicações que se agrupam em diversos temas: Zero Desperdício, Cidadania, Livros do Oriente, Concelhos de Portugal, Catástrofes, Alimentação Segura, Saudável e Sustentável, apresentando sugestões pedagógicas para orientar a leitura destas obras. (Ver aqui)

segunda-feira, 23 de outubro de 2017

Biblioteca!


“E na biblioteca eu percebi a imensidão do mundo.
Tinha tudo ao meu alcance, todas as ideias, as histórias, as aventuras, as mentiras, passado e o futuro, o amor e o ódio, o perigo e o crime, mas muita felicidade a cada palavra impressa nas páginas de cada livro. E esse mundo fascinou-me.

Queria ali morar!”

(Autor desconhecido)



sexta-feira, 20 de outubro de 2017

Conhecendo a Biblioteca.












Os alunos dos 5ºB, 5C, 6º A e 6ºC visitaram a Biblioteca com as professoras de Português. Ouviram uma história, aprenderam as regras de comportamento a ter numa Biblioteca, bem como a forma como está organizada.
No final, provaram que estavam atentos respondendo a perguntas sobre a CDU com um pequeno teste elaborado no Plickers.
Para casa, levaram um marcador e um livro que requisitaram .

Bookmark Exchange




Os marcadores estão quase prontos para enviar para a Croácia e a Hungria. Ficaram bonitos, não acham?

quinta-feira, 19 de outubro de 2017

Já não é possível conceber uma escola sem biblioteca.




Manuela Pargana Silva, coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, Em entrevista à Fórum Estudante declarou que "Já não é possível conceber uma escola sem biblioteca". 
"O facto de termos muito mais informação disponível faz com seja cada vez mais necessário validá-la. É aí que entra o papel das bibliotecas: promover as literacias e o sentido crítico dos alunos, capacitando-os para o uso consciente da informação.  As bibliotecas são intemporais e acredito que nunca desaparecerão: vão correspondendo àquilo que são os tempos. Neste momento, todos somos consumidores e produtores, exigindo, por isso, competências acrescidas. Devemos fomentar uma abordagem ao acesso e produção de informação que corresponda a alguma ponderação, evitando a tentação do imediato. (Ler toda a entrevista aqui.)

quarta-feira, 18 de outubro de 2017

Plataforma Digital dos Concelhos de Portugal

"Eis uma coleção de livros originais, escritos e editados para os alunos das escolas do 1º ciclo. Apresentam textos, que também podem ser escutados, vídeos e animações 3D que valorizam, ou esclarecem as temáticas abordadas. Cada livro trata de um monumento, ou área geográfica com interesse especial, uma figura histórica, uma lenda e valoriza-se o brasão de cada concelho, aqui tratado de forma especial.
A coleção Plataforma Digital dos Concelhos de Portugal é enriquecida por agregar a  cada livro um caderno para tomar notas e fazer exercícios.
E como funciona o sistema?

REGISTO

É muito simples: na parte superior do ecrã existe a função “registar”. Quando escolhida, ela abre acesso a uma página onde nos podemos registar seguindo os procedimentos habituais.
Mas atenção!
O utilizador só usa o nome real se quiser! Pode escolher um pseudónimo, colocar, ou não  o endereço de correio eletrónico, data de nascimento, género, etc.
Então para que serve este registo?
É indispensável para associar cada livro ao dono do caderno, dado que na capa deste surge a expressão “Este livro pertence a… seguido do nome registado.
É realmente fixe, não achas?"

(Retirado daqui)

 

 

terça-feira, 17 de outubro de 2017

Visita à Biblioteca




Os alunos do 2º Ano, do 5ºA e 6ºB visitaram a Biblioteca. Ouviram uma história, aprenderam como se organiza uma Biblioteca e provaram que estavam atentos respondendo a questões sobre a CDU. De prémio receberam um marcador com a Classificação Decimal Universal para, de uma forma autónoma, poderem encontrar o que necessitam, na BE.
Ao longo desta semana, as restantes turmas visitarão a Biblioteca.



sexta-feira, 22 de setembro de 2017

Bookmark Exchange



Este ano, o tema do Mês Internacional da Biblioteca Escolar é "Connecting Communities and Cultures", em português, "Ligando Comunidades e Culturas".

Uma das atividades que é proposta é a troca de marcadores entre alunos de diferentes países em todo o mundo.
Pela primeira vez, a nossa escola vai participar nesta iniciativa com os 5º e 6ºAnos que irão trocar marcadores com três escolas da Croácia ( Osnovna škola Vladimira Nazora PostiraOS Ljubo Babic,  OŠ Vinica e uma da Hungria (GyöngyösiKálváriaparti Sport- és Általános Iskola). 


O homem sem sorte.



"Contar histórias é uma das mais belas ocupações humanas..."

Eça de Queirós





O homem sem sorte 


"Vivia perto de uma aldeia um homem, um homem que era completamente sem sorte. Nada do que ele fazia dava certo. Muitas vezes ele plantava sementes e o vento vinha e as levava, outras vezes, era a chuva, que vinha tão violenta e carregava as sementes. Outras vezes ainda, as sementes permaneciam sob a terra, mas o sol, era tão quente, que as cozinhava. E ele se queixava com as pessoas e as pessoas escutavam suas queixas, da primeira vez com simpatia, depois com um certo desconforto e enfim quando o viam mudavam de caminho, ou entravam para dentro de suas casas fechando portas e janelas, evitando-o.
Então além de sem sorte, o homem se tornou chato e muito só. Ele começou a querer achar um culpado para o que acontecia com ele. Analisando a situação de sua família percebeu que seu pai era um homem de sorte, sua mãe, esta tinha sorte por ter se casado com seu pai, e seus irmãos eram muito bem sucedidos, pois então, se não era um caso genético, só poderia ser coisa do Criador. E depois de muito pensar resolveu tomar uma atitude e ir até o fim do mundo falar com o Criador, que como Criador de tudo, deveria ter uma resposta.
Arrumou sua malinha, algum alimento e partiu rumo ao fim do mundo. Andou um dia, um mês, um ano e um dia, e pouco antes de entrar numa grande floresta ouviu uma voz:
– Moço, me ajude. Ele então olhou para os lados procurando alguém. Até que se deparou com um lobo, magro, quase sem pelos, era pele e osso o infeliz. Dava para contar suas costelas.
Ele falou:
– Há três meses estou nesta situação. Não sei o que está acontecendo comigo. Não tenho forças para me levantar daqui.
O homem refeito do susto respondeu:
– Você está se queixando a toa… Eu tive azar a vida inteira. O que são três meses? Mas faça como eu. Procure uma resposta. Eu estou indo procurar o Criador para resolver o meu problema.
– Se eu não tenho forças nem para ir ao rio beber água… Faça este favor para mim. Você está indo vê-lo, pergunte o que está acontecendo comigo. O homem fez um sinal de insatisfação e disse que estava muito preocupado com seu problema, mas se lembrasse, perguntaria. Virando as costas, continuou seu caminho.
Andou um dia, um mês, um ano e um dia e de repente, ao tropeçar numa raiz, ouviu:
– Moço, cuidado. E quando olhou, viu uma folhinha que vinha caindo, caindo; Olhando para cima, viu a árvore com apenas duas folhinhas.
 Levantou-se e observando suas raízes desenterradas, seus galhos retorcidos, sua casca soltando-se do tronco, falou:
– Você não se envergonha? Olhe as outras árvores a sua volta e diga se você pode ser chamada de árvore? Conserte sua postura.
A árvore, com uma voz de muita dor, disse:
– Não sei o que está acontecendo comigo. Estou me sentindo tão doente. Há seis meses que minhas folhas estão caindo, e agora, como vês, só restam duas… E, no fim de uma conversa, pediu ao homem que procurasse uma solução com o Criador.
Contrariado, o homem virou as costas com mais uma incumbência. Andou um dia, um mês, um ano e um dia e chegou a um vale muito florido, com flores de todas as cores e perfumes. Mas o homem não reparou nisto. Chegou até uma casa e na frente da casa estava uma moça muito bonita que o convidou a entrar.
Eles conversaram longamente e quando o homem deu por si já era madrugada. Ele se levantou dizendo que não podia perder tempo e quando já estava saindo ela lhe pediu um favor:
– Você que vai procurar o Criador, podia perguntar uma coisa para mim? É que de vez em quando sinto um vazio no peito, que não tem motivo, nem explicação. Gostaria de saber o que é e o que posso fazer por isto.
O homem prometeu que perguntaria e virou as costas e andou um dia, um mês, um ano e um dia e chegou por fim ao fim do mundo. Sentou-se e ficou esperando até que ouviu uma voz. E uma voz no fim do mundo, só podia ser a voz do criador…
– Tenho muitos nomes. Chamam-me também de Criador…
E o homem contou então toda a sua triste vida. Conversou longamente com a voz até que se levantou e virando as costas foi saindo, quando a voz lhe perguntou:
– Você não está se esquecendo de nada? Não ficou de saber respostas para uma árvore, para um lobo e para uma jovem?
– Tem razão… E voltou-se para ouvir o que tinha que ser dito.
Depois de um tempinho virou-se e correu… mais rápido que o vento até que chegou na casa da jovem. Como ela estava em frente à casa, vendo-o passar chamou:
– Ei!!! Você conseguiu encontrar o Criador? Teve as respostas que queria?
– Sim!!! Claro! O Criador disse que minha sorte está há muito no mundo. Basta ficar alerta para perceber a hora de apanhá-la!
– E quanto a mim, você teve a chance de fazer a minha pergunta?
– Ah! O Criador disse que o que você sente é solidão. Assim que encontrar um companheiro vai ser completamente feliz, e mais feliz ainda vai ser o seu companheiro.
A jovem então abriu um sorriso e perguntou ao homem se ele queria ser este companheiro.
– Claro que não… Já trouxe a sua resposta… Não posso ficar aqui perdendo tempo com você. Não foi para ficar aqui que fiz toda esta jornada. Adeus!!!
Virando as costas, correu mais rápido do que a água, até a floresta onde estava a árvore. Ele nem se lembrava dela.
Mas quando novamente tropeçou em sua raiz, viu caindo uma última folhinha. Ela perguntou se ele tinha uma resposta, ao que o homem respondeu:
– Tenho muita pressa e vou ser breve, pois estou indo em busca de minha sorte, e ela está no mundo.
O Criador disse que você tem embaixo de suas raízes uma caixa de ferro cheia de moedas de ouro. O ferro desta caixa está corroendo suas raízes. Se você cavar e tirar este tesouro daí vai terminar todo o seu sofrimento e você vai poder virar uma árvore saudável novamente.
– Por favor!!! Faça isto por mim!!! Você pode ficar com o tesouro. Ele não serve para mim. Eu só quero de novo minha força e energia. O homem deu um pulo e falou indignado:
– Você está me achando com cara de quê? Já trouxe a resposta para você. Agora resolva o seu problema. O Criador falou que minha sorte está no mundo e eu não posso perder tempo aqui conversando com você, muito menos sujando minhas mãos na terra.
Virando as costas correu, mais rápido do que a luz, atravessou a floresta, e chegou onde estava o lobo, mais magro ainda e mais fraco.
O homem se dirigiu a ele apressadamente e disse:
– O Criador mandou lhe falar que você não está doente. O que você tem é fome. Está a morrer de inanição, e como não tem forças mais para sair e caçar, vai morrer aí mesmo. A não ser, que passe por aqui uma criatura bastante estúpida, e você consiga comê-la.

Nesse momento, os olhos do lobo se encheram de um brilho estranho, e reunindo o restante de suas forças, o lobo deu um pulo e comeu o homem “sem sorte”."

História retirada daqui.

quinta-feira, 21 de setembro de 2017

Recursos Digitais para professores

A Casa das Ciências colocou no seu site recursos que resultam do trabalho de professores de várias escolas "que escolheram, estudaram, ensaiaram e criticaram materiais disponíveis na Casa das Ciências."
A Casa das Ciências espera "que os recursos educativos ... possam ser úteis para o trabalho a desenvolver em sala de aula durante os próximos meses."
Os recursos para Matemática, Ciências, Biologia, Físico-Química e Geologia encontram-se organizados por área disciplinar e vão do pré-escolar ao 12º Ano. 
Para aceder é só clicar sobre a imagem.
O site da Casa das Ciências tem um banco de imagens gratuitas que podem ser descarregadas daqui.

(Clicar sobre a imagem)


quinta-feira, 14 de setembro de 2017

Sejam bem vindos!



A Biblioteca recebeu os alunos de 1º e 5º Ano para uma visita integrada na receção aos novos alunos. À noite, os Encarregados de Educação tiveram, também, oportunidade de visitar a Biblioteca e ouvir uma pequena explicação sobre a sua função na vida escolar dos seus educandos.
Na Biblioteca, está patente uma pequena exposição intitulada "É um livro?".







terça-feira, 12 de setembro de 2017

Vamos lá (re)começar...




Energia e Ética

Sei isto: a minha energia está canalizada
Para a palavra fazer, gosto da ideia da construção
E o que dela existe nos movimentos normais.
Agrada-me a palavra engenharia e o que ela
Representa: não saias de um sítio sem deixares algo
Atrás de ti. Dirijo-me apenas às coisas que me excitam
Positivamente e me levam a fazer outras coisas, dirijo-me
Às pessoas de que gosto, nunca às de que não gosto;
Sempre me pareceu insensato que se pare,
Nem que por um momento, de admirar, há
Sempre actos e coisas que nos ajudam
neste cálculo infernal da distância entre o dia de hoje
e a nossa morte. E qualquer pessoa dar um passo que seja
em direcção ao que não aprecia, para insultar, ou derrubar,
parece-me brutal perda de tempo, uma falha grave
no órgão de admirar o mundo
(deves combater uma ou duas vezes na vida,
se combateres duzentas vezes
é porque os combates são fracos).
Não sei pois como viver. O que li e vi
Serve-me apenas para ser mais lúcido, não
Para ser melhor pessoa. Adquiri esta regra (ou nasci com ela):
- e é talvez uma moral -
mover-me apenas em direcção ao que gosto.
Se o prédio alto, escuro, feio
me impede de ver o sol, não fico a insultá-lo, não
moverei um dedo para o deitar abaixo:
contorno sim os edifícios necessários
até chegar ao espaço de onde possa receber aquilo que
quero. Se chegar lá de noite, montarei acampamento.

Gonçalo M. Tavares,  in "Poesia" (2004)