Como resultado da fábrica da poesia dinamizada na biblioteca da EBJFS, com os poemas elaborados pelos alunos fez-se a exposição "Estendal da Poesia".
Como resultado da fábrica da poesia dinamizada na biblioteca da EBJFS, com os poemas elaborados pelos alunos fez-se a exposição "Estendal da Poesia".
Contamos com a vossa presença para celebrar a criatividade, o conhecimento e o empenho de todos os envolvidos!
A exposição dos trabalhos realizados pelos alunos do 8.º ano representativos da célula animal e vegetal está patente na biblioteca escolar da EBJFS.
Os trabalhos foram elaborados no âmbito da OCFN, nomeadamente na dimensão das ciências naturais lecionada pela professora Maria João Lopes. Ilustram os conteúdos lecionados na disciplina numa recriação da célula animal e vegetal em 3D. Encontram-se devidamente legendadas para uma maior compreensão da comunidade educativa.
Os autores dos trabalhos estão de parabéns!
Resultante da articulação da biblioteca escolar da EBJFS com a OFCN (no domínio da área curricular de ciências naturais desenvolvida pela docente Maria João Lopes), em junho esteve patente a exposição “Sistemas do corpo
humano”, com trabalhos realizados pelos alunos do 9.º ano.
A exposição reuniu
trabalhos criativos realizados pelos alunos, como maquetes tridimensionais,
painéis informativos, infografias, … que ilustram com rigor e originalidade os principais sistemas do corpo humano.
Este projeto teve
como objetivo consolidar aprendizagens curriculares, promovendo a investigação autónoma e o desenvolvimento de competências de
literacia científica e de comunicação.
O Dia da Floresta Autóctone celebra-se a 23 novembro.
A floresta autóctone constitui um património natural que importa preservar e conservar. De crescimento lento, ela desempenha um importante papel não só ecológico e ambiental, mas também económico e social. A amenização do clima, a maior resiliência aos incêndios e a capacidade de armazenamento de carbono atmosférico, são só algumas das suas funções.
A FAPAS- Associação Portuguesa para a Conservação da Biodiversidade, propõe às escolas diversas atividades educativas:
- Exposição “Cidadania, Sustentabilidade e Conservação – Habitats de Portugal” de painéis informativos que disponibiliza onde se apresentam os diversos habitats de Portugal. Esta viagem é acompanhada de um guião pedagógico que facilita o desenvolvimento de atitudes que promovem a responsabilidade partilhada e a consciência ambiental para a sustentabilidade de crianças e jovens;
-identificação no recinto escolar da biodiversidade local e possíveis ameaças, os serviços fornecidos pelos ecossistemas, identificação de espécies autóctones.
Esta atividade está especialmente direcionada para crianças e jovens do ensino básico e necessita de calendarização prévia.
Para esclarecimento de dúvidas e inscrições clica aqui ou acede à página cf@fapas.pt.
Ao longo do ano letivo, os alunos do 7.º B andaram empenhados no desenvolvimento do projeto de turma que consistiu na construção de uma horta. Os produtos colhidos (couve coração, alface, bróculo, feijão verde, flores) foram tão bem cuidados que já parecia que estávamos no Entroncamento... Também plantaram uma bananeira, estamos a aguardar o fruto...
Na execução do projeto, para além dos professores do conselho de turma, contaram com a colaboração dos Encarregados de Educação e da Junta de Freguesia.
Na disciplina de matemática, os alunos foram desafiados a elaborar uma maqueta da horta à escala, aplicando conteúdo da disciplina.
O projeto ainda integrou as ações do Eco escolas, contando com a colaboração dos alunos da turma do 7.º C.
Os alunos do 5.º ano, na disciplina de EVT, sob o conteúdo curricular as energias renováveis, elaboraram moinhos utilizando materiais reutilizáveis. Estão de parabéns pelos trabalhos espetaculares que fizeram!